*本記事はプロモーションを含む可能性があります。

【Chat GPT】東大卒が解説!AIの活用方法と注意点 TOEICへの応用方法も紹介!

はじめに

みなさん、こんにちは!
東大卒、大手化学メーカーに勤務している社会人2年目のマーケティング担当、らいくです。

自己紹介はコチラ

今回は、今話題の文章生成型のAIであるChat GPTについて使い方などの解説記事を書いていきます。
これを使いこなせるか否かで、今後の業務の生産性が決まるといっても過言ではありません。

読者の方
読者の方

最近よくChat GPTというワードを耳にするけどなんなの?

すごいって聞くけど、間違った内容もたくさんあるとも聞くし、本当に使えるの?

読者の方の上記のような疑問にもきっとお答えできると思います!
また、最後にはChatGPTへの応用方法もご紹介するので、ぜひご覧ください。

マーケティング担当として様々な場面で、Chat GPTを使っている私の視点から記事を書いてまいりますのでぜひ最後までお付き合いください!

ChatGPTとは?

ChatGPTはOpenAIによって開発された自然言語処理(NLP)モデルで、人間が自然に使う言語を理解し、それに応答する能力があります。

すなわち、まるで人間と話しているかのような感覚を味わえる最強チャットボットというイメージです。

最新のモデルGPT-4の訓練を通じて、大量のテキスト情報を学習し、その結果、人間のように文章を生成することが可能になりました。

ここで重要なのは、文章を沢山学習した結果、次にどのような言葉を配置するのが適当か判断できるようになったということです。

つまり、情報が正しいのではなく、文脈として正しいものが文章として生成されます。

主な能力:テキスト生成と改善

その主な能力は、テキスト生成と文章の改善です。

例えば、あるトピックについての文章を生成したり、既存の文章を校正したりします。また、特定の質問に対する答えを生成したり、特定のテーマに基づいて情報を抽出したりする能力もあります。

私自身は、自分の書いた記事のミスを校正したり、考えるときの壁打ち相手としてこのAIを活用しています。

これらの能力により、人間が行っていた一部の作業をAIが代行できるようになり、一人でもかなりの生産性を確保できるようになりました。

応用例:コンテンツ作成から教育、ビジネスまで

このChatGPTの応用例は非常に広範で、コンテンツ作成から教育、ビジネスまで様々な領域で利用されています。

例えば、ブログ記事や詩、ストーリーなどのコンテンツを自動生成することが可能です。

私自身も記事を書く際に補助的に使っているのですが、自分では思いつかないような提案をしてくれたりするので非常に面白いです。

Chat GPTの限界

ChatGPTはまだまだ発展途上の技術であり、一部の制約も存在します。

先程も述べたように、文章の情報の正しさではなく、文脈の正しさのみを見ているツールであるため、新しい情報を自己学習する能力や、特定のテーマについての深い専門知識はまだ十分ではありません

現時点ではまだ、Google検索などと同じようには情報を取得することは難しいといえます。

らいくが考える最適な活用法

このような生成型のAIを最大限に活用するためには、我々自身がAIの特性と能力を理解し、その上で最適な使い方を模索することが重要です。

ChatGPTは、私たちの生活をより豊かで効率的なものにするための新たな道具であり、手段にすぎません

目的を持って、アイデアを広げたり、自分の観点の抜け漏れをチェックしたりするなど、自分の頭で考えることの補助として活用することをオススメします。

ChatGPT -TOEICへの活用-

詳しい英語学習への活用はコチラの記事をご覧ください!

以下は、TOEICのリーディングセクション、パート5についての例題を出力させたものです。

適切な指示をすれば、このように作問をさせたり、解答解説を作らせたりすることも可能です。

先にも挙げたように、正しいかどうかのファクトチェックはする必要がありますが、ChatGPTは非常に有効な手段なのでうまく活用しましょう!

まとめ

こちらのブログ「らいくの学習日記」では、このような記事以外にも、本の紹介記事「TOEIC」など資格取得に関する記事(リーディングセクションはコチラ、リスニングセクションはコチラPart1Part2の対策記事もあります)も書いております。併せてお読みいただけますと幸いです。

最後までご覧いただきありがとうございました。
Twitter(@ut_how_to_study)でも発信を行ってまいりますのでフォローしていただけると嬉しいです!

コメント

タイトルとURLをコピーしました